“As interfaces do gênero discursivo-televisivo Sitcom e seus efeitos em processos de apropriação do inglês e de formação docente construídos por graduandos de Letras”, P.C.Polif., vol. 28, nº 52, p. 179–208, abr. 2022, Acessado: 8º de abril de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/13716