“Autor e leitor: identidades do professor de Literatura em formação – experiências com o estágio supervisionado em Letras” (2018) Polifonia, 24(36), p. 13–27. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/4988 (Acessado: 5 dezembro 2025).