“‘COM A AJUDA DO MEU COLEGA CONSEGUI FAZER O EXERCÍCIO DE LISTENING’: UMA ANÁLISE SOCIOCULTURAL DA INTERAÇÃO DE DOIS ALUNOS EM UMA ATIVIDADE DE COMPREENSÃO ORAL EM INGLÊS” (2014) Polifonia, 21(29). Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1363 (Acessado: 5 dezembro 2025).