“Aprendizagem móvel No Contexto De formação Continuada: Um Estudo Sobre Affordances Emergentes De interações De Professores De Inglês via WhatsApp”. 2017. Polifonia 24 (35/1): 50-72. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/6033.