AQUISIÇÃO DE PORTUGUÊS (ESCRITO) COMO SEGUNDA LÍNGUA POR SURDOS: RESULTADOS DA PESQUISA LINGUÍSTICA E IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS. (2018). Polifonia, 25(38.1), 124-144. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/7275