“ O Papel Do Professor De Geografia Na formação Continuada: contribuições E Vivências Na construção De Uma Geografia Da Inclusão : The Role of the Geography Teacher in Continuing Education: Contributions and Experiences in the Construction of a Geography of Inclusion”. Revista Geoaraguaia 14, no. Especial (outubro 23, 2024): 1–20. Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17542.