“Oficina de Mapas Táteis: Metodologias Inclusivas para o Ensino de Geografia a Alunos com Deficiência Visual” (2024) Revista Geoaraguaia, 14(Especial), p. 1–19. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17961 (Acessado: 5 dezembro 2025).