“ O Papel Do Professor De Geografia Na formação Continuada: contribuições E Vivências Na construção De Uma Geografia Da Inclusão : The Role of the Geography Teacher in Continuing Education: Contributions and Experiences in the Construction of a Geography of Inclusion”. 2024. Revista Geoaraguaia 14 (Especial): 1-20. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17542.