Oficina de Mapas Táteis: Metodologias Inclusivas para o Ensino de Geografia a Alunos com Deficiência Visual. Revista Geoaraguaia, [S. l.], v. 14, n. Especial, p. 1–19, 2024. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17961. Acesso em: 5 dez. 2025.