O papel do professor de Geografia na formação continuada: contribuições e vivências na construção de uma Geografia da Inclusão : The role of the Geography teacher in continuing education: contributions and experiences in the construction of a Geography of inclusion. Geoaraguaia. 2024;14(Especial):1-20. Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/17542