O RELEVO PARA SE PENSAR GEOGRAFICAMENTE NA ESCOLA BÁSICA: a importância do diálogo entre as escalas, e o seu exercício ao longo da Depressão Cuiabana. Geoaraguaia. 2019;9(2). Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geo/article/view/8452