Atuação profissional dos egressos dos cursos de pedagogia: uma análise a partir dos periódicos CAPES: The professional performance of graduates from pedagogy courses: an analysis based on CAPES journals. R. Educ. Public. [Internet]. 25º de junho de 2026 [citado 1º de julho de 2026];35(jan/dez). Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/18735