Reflexões sobre a base de conhecimento para o exercício da profissão docente: narrativas das professoras colaboradoras de um programa de formação continuada on-line. R. Educ. Public. [Internet]. 13º de setembro de 2013 [citado 6º de dezembro de 2025];22(50):643-6. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1236