IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA À CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE COORDENADORAS PEDAGÓGICAS . R. Educ. Public. [Internet]. 12º de agosto de 2024 [citado 5º de dezembro de 2025];33(jan/dez):531-52. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/16353