1.
A dupla caixa e o espaço em branco no processo de alfabetização. R. Educ. Public. [Internet]. 20º de maio de 2019 [citado 5º de dezembro de 2025];28(68):465-84. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/8402