Uma prática de pesquisa participante: análise da dimensão social, política e pedagógica. R. Educ. Public. [Internet]. 20º de junho de 2012 [citado 1º de abril de 2025];20(44):481-97. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/319