Alargamento das funções da escola e redefinição dos conhecimentos escolares: implicações da educacionalização do social. R. Educ. Public. [Internet]. 2º de setembro de 2017 [citado 5º de dezembro de 2025];26(63):817-35. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/2926