Aprender com as crianças indígenas: mudando a lógica neocolonial presente nos processos de escolarização. R. Educ. Public. [Internet]. 4º de julho de 2013 [citado 5º de dezembro de 2025];22(49/2):437-52. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/926