Por quês matemáticos na Revista do Professor de Matemática. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 22, n. 51, p. 975–998, 2013. DOI: 10.29286/rep.v22i51.1266. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1266. Acesso em: 10 abr. 2025.