TEIBEL, Erica Nayla Harrich; FERNANDES, Pâmella de Almeida; ANDRADE, Daniela Barros da Silva Freire. A metodologia das narrativas encorajadoras: potencializando o diálogo entre crianças e pesquisadores. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 34, n. jan/dez, p. 756–775, 2025. DOI: 10.29286/s179cf87. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/19663. Acesso em: 28 out. 2026.