A Fábula como Ferramenta Pedagógica: uma proposta de intervenção-didático pedagógica. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 34, n. jan/dez, p. 620–645, 2025. DOI: 10.29286/g9b0w460. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/18768. Acesso em: 6 dez. 2025.