ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA IDENTIDADE DOCENTE DO FORMADOR DE FORMADORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 33, n. jan/dez, p. 553–573, 2024. DOI: 10.29286/rep.v33ijan/dez.16138. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/16138. Acesso em: 29 mar. 2025.