Pós-graduação em Educação: a Dialética da Teoria e Método. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 28, n. 68, p. 441–463, 2019. DOI: 10.29286/rep.v28i68.8401. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/8401. Acesso em: 5 dez. 2025.