O tornar-se aluno - um estudo etnográfico em uma sala da préescola. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 204–225, 2012. DOI: 10.29286/rep.v5i8.356. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/356. Acesso em: 2 abr. 2025.