A autoeficácia no desenvolvimento de carreira e sua influência na diversidade de gênero na computação. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 27, n. 65/1, p. 365–384, 2018. DOI: 10.29286/rep.v27i65/1.6586. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6586. Acesso em: 29 mar. 2025.