A avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação na quadrienal 2013-2016. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 27, n. 64, p. 283–290, 2017. DOI: 10.29286/rep.v27i64.6029. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6029. Acesso em: 1 abr. 2025.