Epistemologia da práxis e a produção do conhecimento. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 27, n. 64, p. 17–40, 2017. DOI: 10.29286/rep.v27i64.1702. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1702. Acesso em: 5 dez. 2025.