A formação de crianças leitoras: a família como mediadora de leitura. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 26, n. 63, p. 713–727, 2017. DOI: 10.29286/rep.v26i63.4382. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/4382. Acesso em: 29 abr. 2025.