Psicologia da educação e letramento docente nas licenciaturas:. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 24, n. 55, p. 103–122, 2014. DOI: 10.29286/rep.v24i55.1068. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1068. Acesso em: 10 abr. 2025.