Inclusão digital e social – conhecimento e cidadania. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 23, n. 53/2, p. 573–594, 2014. DOI: 10.29286/rep.v23i53/2.1755. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/1755. Acesso em: 1 abr. 2025.