Dongley Germinari G. A RECEPÇÃO DO CONCEITO DE CONSCIÊNCIA HISTÓRICA EM TESES E DISSERTAÇÕES: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA. Revista Territórios e Fronteiras [Internet]. 10º de fevereiro de 2022 [citado 3º de maio de 2024];14(2):150-65. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/territoriosefronteiras/index.php/v03n02/article/view/1153