Bastos Rocha HA. Letramento(s) histórico(s): Uma proposta plural para o ensino e a aprendizagem de História. Revista Territórios e Fronteiras [Internet]. 1º de abril de 2021 [citado 22º de julho de 2024];13(2):275-301. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/territoriosefronteiras/index.php/v03n02/article/view/1061