Dongley Germinari, Geyso. “A RECEPÇÃO DO CONCEITO DE CONSCIÊNCIA HISTÓRICA EM TESES E DISSERTAÇÕES: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA”. Revista Territórios e Fronteiras 14, no. 2 (fevereiro 10, 2022): 150–165. Acessado maio 2, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/territoriosefronteiras/index.php/v03n02/article/view/1153.