VILHENA, J. S.; SCHMIDT, M. A. O método de ensino da História: um desafio epistemológico e didático para a ciência histórica. Revista Territórios e Fronteiras, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 255–271, 2023. DOI: 10.22228/rtf.v16i2.1266. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/territoriosefronteiras/index.php/v03n02/article/view/1266. Acesso em: 19 maio. 2024.