APOLINÁRIO, J. R. Formação de professores na licenciatura intercultural indígena: povo Potiguara e as disciplinas de história. Revista Territórios e Fronteiras, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 131–148, 2015. DOI: 10.22228/rtf.v8i1.422. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/territoriosefronteiras/index.php/v03n02/article/view/422. Acesso em: 3 jul. 2024.