BUENO, J. B. G.; PINTO JUNIOR, A.; GUIMARÃES, M. de F. Formação de professores de história: o desenvolver das noções de interação, de significação e de identidade. Revista Territórios e Fronteiras, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 93–112, 2015. DOI: 10.22228/rtf.v8i1.420. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/territoriosefronteiras/index.php/v03n02/article/view/420. Acesso em: 3 jul. 2024.