Ferreira do Carmo P. O pensamento algébrico e o conceito de variável: uma proposta alternativa para o ensino de álgebra na educação básica. Panorâmica [Internet]. 23º de dezembro de 2019 [citado 17º de outubro de 2026];28(2). Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/1071