Roberto Kanaane, Andrea Ribeiro Ramos,. “A PERCEPÇÃO E O CONHECIMENTO DE DOCENTES DO ENSINO TÉCNICO PROFISSIONAL FRENTE À TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA”. Revista Panorâmica online 34 (maio 23, 2022). Acessado abril 25, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/1456.