Roberto Kanaane, A. R. R. “A PERCEPÇÃO E O CONHECIMENTO DE DOCENTES DO ENSINO TÉCNICO PROFISSIONAL FRENTE À TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA”. Revista Panorâmica Online, vol. 34, maio de 2022, https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/1456.