da Silva, T. D. (2021) “O ROMANCE ‘A ESCRAVA ISAURA’ COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO, RAÇA E CLASSE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)”, Revista Panorâmica online, 34. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/1401 (Acessado: 15 junho 2024).