DEPRESSÃO PÓS-PARTO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Autores

  • Francielle Caroline Fernandes UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - CAMPUS CUIABÁ
  • Jane Teresinha Domingues Cotrin UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - CAMPUS CUIABÁ

Resumo

Este artigo tem o objetivo de apresentar como a depressão pó-parto pode afetar as interçãoes iniciais entre mãe e filho, e quais suas implicações para o desenvolvimento infantil. Para isso, foi realizada uma pesquisa de natureza bibliográfica buscando-se referências recentes sobre o assunto. Foram utilizadas as produções científicas de autores e pesquisadores como Spitz, Bowlby, Winnicott, Schwengber e Piccinini, Carlesso, entre outros. O estudo é iniciado com uma descrição do que vem a ser a depressão pós-parto, posteriormente é direcionado para a relação estabelecida entre a mãe e o bebê, e por fim qualificamos como o desenvolvimento infantil pode ser afetado diante da exposição à depressão materna no período pós-parto. Os estudos levantados apontaram que os efeitos da depressão pós-parto afetam significativamente o desempenho da função materna e a qualidade da interação mãe-bebê e podem repercutir negativamente no desenvolvimento infantil.

Biografia do Autor

Francielle Caroline Fernandes, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - CAMPUS CUIABÁ

Graduanda do curso de Psicologia da Universidade Federal de Mato Grosso, campus de Cuiabá.

Jane Teresinha Domingues Cotrin, UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - CAMPUS CUIABÁ

Psicóloga, mestre em Educação (UNESP, campus de Marília), doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo), docente do curso de Psicologia da Universidade Federal de Mato Grosso, campus de Cuiabá.

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Publicado

2013-07-12

Como Citar

Fernandes, F. C., & Cotrin, J. T. D. (2013). DEPRESSÃO PÓS-PARTO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Revista Panorâmica Online, 14, 15–34. Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/454

Edição

Seção

Artigos