POLÍTICA EDUCACIONAL, CARREIRA E TRABALHO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE O CME E O PME DE JATAÍ/GOIÁS

Resumo

Há alguns anos, o trabalho docente tem sofrido modificações intensas, especialmente naquiloque se refere a carreira e condições para seu efetivo exercício. Diante disso, e tem como baseas discussões feitas no NUFOPE/UFJ, este texto tem como objetivo geral: debater aspectosrelacionados ao trabalho docente por meio da análise do Plano Municipal de Educação, dasações do Conselho Municipal de Educação e das mudanças recentes na carreira dosprofissionais da educação no município de Jataí - Goiás. Reunindo três pesquisasdesenvolvidas sob o escopo de planos de trabalho de iniciação científica, por meio depesquisa bibliográfica-documental, está organizado em três partes. Na primeira parte,apresenta um debate conceitual sobre política educacional como fundamento para os demaistrechos. Na segunda parte, apresentar as questões relativas à carreira docente no PlanoMunicipal de Educação de Jataí e, por fim, na terceira parte apresenta debate acerca doprojeto de lei que modificou o plano de carreira dos trabalhadores da educação na mesmacidade e o papel exercido pelo Conselho Municipal de Educação neste processo. Conclui-seque a política educacional define o projeto de educação vigente e as ações para implementá-loe no município de Jataí o Plano Municipal limitou avanços na carreira docente e o ConselhoMunicipal de Educação teve atuação nula no processo que aprovou a mudança na carreira dostrabalhadores da educação apontando para precarização desse labor e para a apropriação deelementos do gerencialismo na gestão da educação municipal.