Grazioli FT. Conhecimento em literatura para a infância e leitura literária no Curso de Licenciatura em Pedagogia: questões, tensões e sinalizações. RevDia [Internet]. 1º de janeiro de 2024 [citado 19º de maio de 2024];11(2):197-211. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/16174