Brayner IC dos S. EXPERIÊNCIAS DE LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA COM SURDOS SINALIZANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. RevDia [Internet]. 22º de julho de 2019 [citado 22º de julho de 2024];7(2):27-39. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/7800