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Almeida SH de S, Padilha S de J. Alunos visuais e alunos ouvintes: uma análise dialógica de momentos interacionais em ambiente escolar. RevDia [Internet]. 12º de abril de 2017 [citado 22º de julho de 2024];4(1):26-43. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3896