ULIANA, Márcia Rosa, e Gerson de Souza MÓL. “A IN/EXCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES CEGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICA”. Revista Diálogos 3, no. 2 (fevereiro 20, 2016): 135–153. Acessado maio 3, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3355.