Monte, Alexandre. “A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIDADE E DO SEXO/GÊNERO NO USO VARIÁVEL DA CONCORDÂNCIA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA DO PLURAL”. Revista Diálogos 7, no. 1 (abril 30, 2019): 89–104. Acessado julho 22, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/7493.