Furlaneto, Lucimeire da Silva. “FORMAÇÃO CONTINADA: DE ‘STATUS QUO’ A UMA PROPOSTA DIALÓGICA DE ENSINO”. Revista Diálogos (novembro 20, 2013). Acessado julho 22, 2024. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/2734.