Gonçalves-Penna, M. de M., e S. de J. Padilha. “Processos Interativos Entre Professora Ouvinte E Estudantes Visuais Em Aula De língua Inglesa: Primeiras Aprendizagens”. Revista Diálogos, vol. 4, nº 1, abril de 2017, p. 44-61, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3742.