ULIANA, M. R., e G. de S. MÓL. “A IN/EXCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES CEGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICA”. Revista Diálogos, vol. 3, nº 2, fevereiro de 2016, p. 135-53, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3355.